【来源：九江教育发布】4月8日，濂溪区高垅中小学将课堂搬到茶园，组织四年级学生走进云雾缭绕的茶山基地，开展以“采茶制茶承古韵，劳动实践润童心”为主题的劳动教育课。孩子们在采青叶、观工艺的沉浸式体验中，感受劳动之美与传统文化的交融。学生们在茶园里化身“小茶农”穿梭于层层叠叠的茶垄间。“一芽一叶是精华，

近期，凯里市教育局组织全市中小学开展了一场以防范青少年丁烷滥用为主题的教育活动，切实增强了我市青少年学生的安全意识，提升未成年人对丁烷滥用危害的认识，为青少年学生的健康成长筑牢安全防线。在日常生活中，丁烷是打火机的主要燃料和卡式炉常用的气体，但近年来，部分青少年为追求精神刺激或所谓的“时尚”，将丁烷

5月8日，《湖北省提振消费专项行动实施方案》正式印发（下称《方案》）。《方案》围绕城乡居民增收、社会保障支撑、消费体验提升、商品消费提质、服务消费升级、消费环境改善、限制措施清理优化等7方面，提出30条具体措施。《方案》透露，湖北省正在加快出台延长婚假的具体办法。3天婚假将延长如今，年轻人异地就业创

近日，中国教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。《使用指南》提出“分学段差异化应用”，强调避免学生的过度技术依赖——小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能，教师可在课内适当使用辅助教学；初中阶段可适度探索

根据国家标准，中小学教室的面积要求如下：1. 小学教室一般应不低于 48平方米。2. 初中教室应不低于 60平方米。3. 高中教室应不低于 72平方米。此外，中小学教室的具体面积还会因地区、校别、功能等方面有所差别。例如，有资料显示普通中小学教室的面积一般在50到60平方米之间，而国家规定标准化学校

“人工智能不仅是一种技术，更是一种全新的教育理念和方法。通过将人工智能技术融入教育教学，可以更好地培养学生的创新思维和实践能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。”4月8日下午，均安镇人工智能赋能教育高质量发展启动仪式暨生成式人工智能应用全员培训举行，包括均安中小学师生在内的共300人参加活动。中国科学